Bygherrerådgivning
Glyvra Skole i Runavik, Færøerne
En bygd i bygden – fremtidens læringsrammer i Runavík
Runavíkar kommuna står over for en markant befolkningstilvækst, og behovet for tidssvarende og robuste skolefaciliteter har ført til beslutningen om at om- og udbygge Glyvra Skúli. Ambitionen er at skabe en samlet og fremtidssikret skole, der kan rumme flere årgange, flere spor og nye funktioner – uden at miste forbindelsen til stedets historie og identitet.
Projektet indebærer en omfattende om- og udbygning, der integrerer fritidsskole, 0.–6. klassetrin med 3 spor, idrætshal og et produktionskøkken, som skal forsyne kommunens skoler og daginstitutioner. Den historiske lade Fjósið omdannes til musikskole, så musik fortsat er en integreret del af elevernes hverdag. Skolens samlede areal udvides fra ca. 2.400 m² til ca. 9.500 m².
Et centralt greb i projektet er bevarelsen og transformationen af de eksisterende bygninger fra 1950’erne og senere ombygninger med respekt for deres oprindelige arkitektoniske udtryk og kulturhistoriske værdier. Læringsmiljøerne designes fleksible og etapeopdelte, så skolens drift kan fortsætte under byggeprocessen og samtidig tilpasses fremtidige behov.
Cubo som bygherrerådgiver
Cubo har bistået Runavíkar Kommuna som bygherrerådgiver i samarbejde med Ráð. Opgaven har omfattet udvikling af byggeprogram, gennemførelse af projektkonkurrence samt udarbejdelse af komplet udbudsgrundlag til totalrådgivning – inklusive rumskemaer, volumenstudier samt funktions- og nærhedsprincipper.
En vigtig del af processen har været en omfattende brugerinddragelse, hvor skolens ledelse, lærere, elevrådsrepræsentanter og øvrige interessenter har kvalificeret funktioner, sammenhænge og læringsmiljøer. Cubo har desuden fungeret som fagdommer, hvor arkitektonisk kvalitet, funktionalitet og evnen til at omsætte visionerne til et samlet bygningsgreb har været centrale vurderingsparametre.
Projektet er båret af en klar vision: at skabe en skole, der ikke blot imødekommer et aktuelt kapacitetsbehov, men fungerer som et fælles vartegn for læring, kultur og fællesskab – nu og mange år frem.
Vinderen af projektkonkurrencen er Henning Larsen NA.
Visualisering: Henning Larsen og Plomp